
Barista @ BROWNS英語學校的計劃旨在更好地滿足希望增加就業機會並提高其跨文化能力和英語語言能力的學生的需求。透過對當地自產的咖啡品牌:Merlo及Di Bella,讓學生們可以更了解澳洲也是可以以產咖啡而聞名,老編先前住在澳洲的時候,每天可是要來一杯Merlo才行,Merlo的企業色,是一種很有精神的藍,一早來一杯感覺就立馬醒腦,精神好一整天(嘿嘿),回台灣前非要把行李箱塞爆,全都是Merlo的咖啡豆阿!!!! 因為台灣實在是買不到啦~~~~(現在很想念喝Merlo的味道...香~)
對於希望獲得學生和工作假期簽證的國際學生而言,本課程是理想的選擇,這些學生打算將其語言和工作場所技能提高到可以有效地擔任咖啡師的角色,從而在臨時訪問澳洲或全日制學習期間維持自己的生活。
課表範例:
時間 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 |
第一週 | (5小時+1小時練習) | 實務性操作(5小時/天) 口說(1小時/天) 1.機器配件和熟悉程度 2.設置機器 3.如何拉花及咖啡樣式 4.接單對應 5.咖啡送餐服務 6.清理機器並關閉 |
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08:20~09:20 | 複習 字彙複習 主題 1 實務性英語 確認客戶的喜好 並提供合適的咖啡 |
主題 4 – 聽力 了解品牌創立 1 – Dean Merlo 主題 5 – 聽力 了解品牌創立 2 – Di Bella |
咖啡機準備 主題 7 – 拜訪 Merlo |
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10:20~10:40 | 休息 | ||||
10:40~12:40 |
主題 2 |
聽力 “關於咖啡的電影” |
口說 咖啡專題報告 主題 8 閱讀 & 口說 ‘Juan Valdez 咖啡館’ |
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12:40~13:40 | 午餐時間 | ||||
13:40~14:40 | 主題 3 字彙 Milk |
主題 6 市場調查 咖啡文化 |
複習: 字彙 5大衛生教育 + 濃縮咖啡機特性 |
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15:30~16:30 加速 |
校外教學 學生到當地超市 了解牛奶和咖啡 |
咖啡機準備 實務操作: 咖啡相關問題發問 |
隨堂測驗: 複習字彙 第1週 & 第2週 |
影片介紹:
Weeks | Dates | Price | Price in NT$ |
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5 周 |
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